El taller, una alternativa de renovación pedagógica

Propuesta pedagógica en la que se muestra la idoneidad del taller para alcanzar ciertos objetivos que se consideran fundamentales para un mejor aprendizaje de métodos, técnicas y habilidades o como una forma de apropiarse del saber.
El taller, una alternativa de renovación pedagógica
Sello: Magisterio
ISBN: 950-550-067-X
Páginas: 112
Año: 1999
Autor: Ezequiel Ander-Egg
Disponibilidad: Disponible
Precio: u$4,90
Cant.:  

Colección: Respuestas Educativas

Hablar de "crisis de la educación" o de "crisis en la educación" se ha transformado en un lugar común... Tan común como hablar de experiencias renovadoras y de reformas e innovaciones educativas. Hay crisis y hay que reformar el sistema educativo. Pero, ¿cómo hacerlo?, ¿qué hacer?, ¿qué podemos hacer?. El desafío de una reforma educativa es amplio y tiene una gran variedad de aspectos y dimensiones. A veces, por querer cambiarlo todo, no hacemos nada o casi nada. En otras circunstancias sólo se pretende llevar a cabo cambios parciales, descontextualizados de la situación global de la educación. Frente a estos desafíos, en este libro no se pretende dar ninguna respuesta global, pero tampoco se cae en el pragmatismo que, como una respuesta puntual, olvida los problemas globales.

Escriba su Opinión

Nombre:


Su Opinión: Nota: !No se permite HTML!

Calificación: Malo           Bueno

Ingrese el código de la imagen a continuación: