El valor didáctico de las tablas de multiplicar y dividir

“Los niños aún sufren frente a las ‘cuentas’ pues se sienten inseguros, los padres protestan e insisten en la memorización de las mismas, y los resultados muestran grandes fracasos y desilusiones.” Se plantea cómo hacer para remediar este problema.
El valor didáctico de las tablas de multiplicar y dividir
Sello: Magisterio
ISBN: 950-550-199-4
Páginas: 64
Autor: María Esther Rey
Disponibilidad: Disponible
Precio: $230,00
Cant.:  

Colección: Respuestas Educativas

"Este trabajo intenta mostrar cómo ir construyendo las tablas, cómo prolongarlas a decenas o centenas distintas sobre la base de características comunes como su clasificación en clases residuales, cómo ir estimulando el paso de las operaciones concretas a las gráficas y de las gráficas a las formales para así alcanzar estructuras mentales propias de la abstracción reflexiva."

"Lo fácil se torna difícil, si no se comprende. Lo difícil se vuelve fácil, si se lo aprehende."

Es un libro de lectura sencilla si el lector se detiene en cada propuesta, si la analiza, si la practica y, una vez internalizada, la aplica en las situaciones de aula. Es una vía didáctica mediante una metodología destinada a conducir a logros de aprendizajes claros, continuos y permanentes.

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